자격증과정
방과후학교지도사
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강의소개
- 강의구성 44강
- 수강기간 30일
- 강사성명 이금란
- 자 격 명 방과후학교지도사
- 등록번호 2019-004802
- 주무부처 교육부
- 발급기관 한국직업능력검정협회
수강대상
ㆍ 사회복지학, 아동학 및 관련학과 전공자 및 재학생
ㆍ 유아교육기관 교사 또는 취업희망자
ㆍ 유치원 및 어린이집, 초, 중, 고등학교, 지역아동센터 교사
ㆍ 프리랜서 강사로 활동을 원하는 자
ㆍ 사회복지시설, 복지기관, 센터 종사자
ㆍ 초등학교 및 교육관련 학원 교사
ㆍ 방과 후 교사
ㆍ 일반인
ㆍ 학부모
ㆍ 학생
상세내용
방과후지도사는 학교를 마친 후 보호자가 부재한 학령기 아동을 위하여 학기중 방학 중의 일과운영을 통해 아동을 보호하고 교육시키는 일련의 활동입니다. 방과후의 일과시간동안 자녀 양육기능과 돌봄기능을 대행하고 적절한 교육 프로그램을 제공하여 학교생활과 가정 및 지역사회 적응을 원활하게 수행할 수 있도록 돕는 과정입니다. 이 프로그램을 통해 아동들이 전인적 발달을 도모 할 수있도록 교육생활에 도움이 될 수 있게 하며 아동이 안전하고 전문화된 즐거운 삶을 영위할 수 있도록 합니다. 최근 방과후 과정을 필수로 진행하는 학교가 증가되는 추세로 최고 유망자격증으로 각광받고 있습니다.
자격증 취득 방법
수강시작
진도율
60% 이상
달성시험 응시
시험점수
60점 이상
달성자격증
발급신청자격증
발급
커리큘럼
1
교육의 의미와 방과후 아동지도의 개념
00:37:12
2
방과후 아동지도의 필요성
00:19:04
3
방과후 아동지도사의 역할과 자질
00:31:54
4
외국의 방과후 아동지도(1)
00:37:06
5
외국의 방과후 아동지도(2)
00:36:09
6
국내 방과후 아동지도의 발달과정과 유형
00:20:33
7
국내 방과후 아동지도의 유형
00:22:18
8
방과후 아동지도의 과제와 전망
00:30:28
9
아동기의 이해
00:37:22
10
아동기의 신체발달
00:27:30
11
아동기의 성격 발달을 위한 이해(1) - 프로이드의 성격발달이론
00:24:23
12
아동기의 성격 발달을 위한 이해(2) - 에릭슨의 성격발달단계
00:27:09
13
방어기제를 통한 아동의 이해
00:33:34
14
아동 생활지도의 기본 방향
00:22:34
15
아동의 발달을 돕는 생활지도의 실제
00:26:31
16
대표적인 생활지도의 설계
00:34:23
17
문제행동의 원인
00:44:09
18
관찰학습
00:53:30
19
행동 수정의 개념
00:42:54
20
아동의 문제행동에 따른 방과후 지도사의 역할(1)
00:32:33
21
아동의 문제행동에 따른 방과후 지도사의 역할(2)
00:23:23
22
안전의 의미
00:30:28
23
아동의 안전지도 시 위험요서 평가
00:20:24
24
구체적인 안전사고 예방 지도 방법의 예
00:29:17
25
영·유아 보육기관 내 방과후 지도시설 설치 기준
00:23:27
26
사설 방과후 아동지도시설
00:23:28
27
지역아동센터의 시설 및 설비기준
00:23:21
28
학교 중심형 방과후 지도의 개요
00:28:13
29
방과후 학교 우수강사인증제의 이해와 실무
00:28:17
30
방과후 학교 돌봄 및 보육교실 운영의 실제
00:16:35
31
방과후 학교 기초 학습도우미의 이해와 실무
00:22:29
32
방과후 학교 자유수강권 제도의 이해
00:28:41
33
상담
00:37:18
34
학부모 상담의 실제
00:40:18
35
수업의 의미
00:20:30
36
학습동기 유발(전략)
00:34:59
37
발문지도 요령
00:24:52
38
학습의욕을 높이는 발표지도 요령
00:28:05
39
원활한 수업을 위한 주의집중법
00:28:29
40
바람직한 수업을 위한 교수학습 지도안
00:30:31
41
방과후 지도사 취업 전략(1)? 학교 중심형 지도사
00:24:12
42
방과후 지도사 취업 전략(2)? 복지 중심형 지도사
00:18:05
43
취업서류 작성요령
00:30:06
44